{"id":90510,"date":"2025-09-01T11:35:29","date_gmt":"2025-09-01T11:35:29","guid":{"rendered":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/"},"modified":"2025-09-01T11:35:29","modified_gmt":"2025-09-01T11:35:29","slug":"undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar","status":"publish","type":"educational","link":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/","title":{"rendered":"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r)"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><strong>Emne: Kreftfremkallende stoffer<\/strong><\/li>\n<li><strong>Fagomr\u00e5de: Kjemi (naturvitenskap)<\/strong><\/li>\n<li><strong>Aldersgruppe: (Minimum) 9. klasse p\u00e5 grunnskolen (14 \u00e5r)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h3>Form\u00e5let med timen<\/h3>\n<ul>\n<li>Studentene f\u00e5r dypere kunnskap om stoffers farlige egenskaper og hvordan de merkes, samt om h\u00e5ndtering av farlige stoffer, spesielt kreftfremkallende, mutagene og reproduksjonstoksiske kjemikalier (CMR).<\/li>\n<li>Elevene supplerer sine kunnskaper om kreft og kreftfremkallende stoffer (se innhold p\u00e5 stasjonene).<\/li>\n<li>Studentene utvikler ferdigheter i \u00e5 bruke\/jobbe med ulike datakilder (databaser, internett, faglitteratur osv.) og i \u00e5 presentere eller utforme korte, konsise tekster om temaet og miniaktiviteter.<\/li>\n<li>Studentene f\u00e5r trening i samarbeidsl\u00e6ring og kommunikasjon, og de utvikler kritisk tenkning.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Aktiviteter<\/h3>\n<p>M\u00e5let er \u00e5 gi viktige aspekter\/informasjon om kreftfremkallende stoffer i l\u00f8pet av en begrenset tid ved \u00e5  <strong>som roterer gjennom syv stasjoner.<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Hva er kreft?<\/li>\n<li>Egenskaper ved kreftfremkallende stoffer<\/li>\n<li>Merking av kreftfremkallende stoffer<\/li>\n<li>Klassifisering av kreftfremkallende stoffer<\/li>\n<li>Eksempler p\u00e5 kreftfremkallende stoffer og deres egenskaper<\/li>\n<li>Mulige kreftfremkallende stoffer p\u00e5 arbeidsplassen<\/li>\n<li>12 tips for \u00e5 forebygge kreft<\/li>\n<\/ol>\n<h4>Mulige varianter av implementering<\/h4>\n<h5>Den mest grunnleggende implementeringen<\/h5>\n<p>L\u00e6reren forbereder innholdet og aktivitetene p\u00e5 en individuell, frittst\u00e5ende stasjon.<\/p>\n<h5>Avansert implementering<\/h5>\n<p><em>Forberedelsestid:<\/em><br \/>\nDet dannes trioer\/grupper (tilfeldige eller navngitte) som velger tema (velg - trekk rekkef\u00f8lgen for valg av stasjonens tema). Trioene\/gruppene forbereder innholdet i stasjonen i henhold til f\u00f8lgende kriterier: <\/p>\n<ul>\n<li><em>Forbedring av innholdet p\u00e5 stasjonen:<\/em><br \/>\nBasert p\u00e5 det forberedte innholdet og ulike kilder trekker de ut viktig (kort, konsis) innhold\/informasjon som er viktig og relevant for medelevene.<\/li>\n<li><em>Didaktisk foredling av stasjonen:<\/em><br \/>\nElevene presenterer innholdet\/informasjonen p\u00e5 en minneverdig (&laquo;s\u00e5 mye og s\u00e5 lett (forst\u00e5elig)&raquo;) eller interessant m\u00e5te, med undervisningsmateriell, hjelpemidler og\/eller planlagte aktiviteter i 5 minutter \u2192 Utarbeidelse av undervisningsmateriell<\/li>\n<\/ul>\n<h5>Formativ implementering<\/h5>\n<p>Etter \u00e5 ha forberedt innholdet til stasjonene, f\u00f8lger en peer-analyse av l\u00e6ringsmateriellet f\u00f8r gjennomf\u00f8ringen - Trioer\/grupper gjennomg\u00e5r innholdet eller l\u00e6ringsmateriellet for hver stasjon (f.eks. hver gruppe gjennomg\u00e5r innholdet p\u00e5 stasjonen med ett lavere nummer) og gir tilbakemelding (tilbakemelding i 5 minutter) p\u00e5 materiellets omfang, kompetanse, \u00e5penhet, klarhet og brukervennlighet (for alle).<\/p>\n<p>Trioene\/gruppene g\u00e5r tilbake til stasjonene sine og pr\u00f8ver om n\u00f8dvendig \u00e5 forbedre l\u00e6restoffet basert p\u00e5 tilbakemeldingene (10 minutter).<\/p>\n<h4>Implementeringstid<\/h4>\n<ul>\n<li><em>Start av aktivitet:<\/em><br \/>\nRotasjon av grupper gjennom stasjoner i retning med klokken.<\/li>\n<li><em>Enkel implementering:<\/em><br \/>\nGrupper roterer gjennom stasjonene med passende tidsintervaller (f.eks. 5 minutter).<\/li>\n<li><em>Avansert implementering:<\/em><br \/>\nHvert medlem av trioen har sin egen farge (f.eks. gr\u00f8nn, bl\u00e5 og r\u00f8d). En valgt farge (bestemt av l\u00e6reren) blir p\u00e5 sin stasjon (vert) mens de to andre g\u00e5r videre til neste. I l\u00f8pet av 5 minutter introduserer stasjonsverten temaet eller leder en aktivitet om temaet. I neste runde blir verten en av de bes\u00f8kende elevene (annen farge), osv. (rotasjonen varer i 35 minutter + 10 minutter reserve).   <\/li>\n<\/ul>\n<h3>Mulig innhold og aktiviteter etter stasjon<\/h3>\n<h3>Stasjon 1: Hva er kreft?<\/h3>\n<p>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene:<\/p>\n<ul>\n<li>Hvordan forst\u00e5r du sykdommen kreft?<\/li>\n<li>Har du noen erfaring med denne sykdommen i din storfamilie?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Kreft er en sykdom som kjennetegnes av ukontrollert celledeling. Celledeling er en normal prosess i menneskekroppen, men bare s\u00e5 mye som er n\u00f8dvendig for den normale, fysiologiske fornyelsen av aldrende celler. I kreftceller fortsetter imidlertid celledelingen ukontrollert, og p\u00e5 grunn av denne ukontrollerte delingen vokser de muterte kreftcellene ofte inn i omkringliggende vev, og kan til og med spre seg (metastasere) gjennom blod- eller lymfekar til fjerntliggende organer.  <\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-90443\" src=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp 600w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development-300x300.webp 300w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development-150x150.webp 150w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Sheet-no0-General-aspects-Ano-2023-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Hva er kreft? Generelle aspekter <\/a><\/p>\n<p>Kreft er ikke bare \u00e9n sykdom, men en fellesbetegnelse for mer enn to hundre ulike sykdommer, som alle kan deles inn i flere store grupper (karsinomer, sarkomer, leukemi og lymfomer), avhengig av hvilke organer de opptrer i. Sannsynligheten for \u00e5 utvikle kreft begynner \u00e5 \u00f8ke betydelig fra 45-50-\u00e5rsalderen. If\u00f8lge data fra Verdens helseorganisasjon (WHO) er kreft den nest vanligste d\u00f8ds\u00e5rsaken p\u00e5 verdensbasis, rett etter hjerte- og karsykdommer, med nesten 10 millioner d\u00f8dsfall i 2020. I \u00e5r har 2,7 millioner mennesker i EU f\u00e5tt en kreftdiagnose. Det ansl\u00e5s at kreft er \u00e5rsaken til 52 % av alle arbeidsrelaterte d\u00f8dsfall i EU. P\u00e5 grunn av eksponering for kreftfremkallende stoffer p\u00e5 jobben f\u00e5r rundt 120 000 mennesker diagnosen kreft hvert \u00e5r, og nesten 80 000 mister livet.     <\/p>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Hva annet kan man si vitenskapelig om kreft? (Unders\u00f8k en p\u00e5litelig kilde.) <\/li>\n<li>Hvem kan f\u00e5 kreft og hvorfor?<\/li>\n<li>Hvordan vil du fylle ut notatene dine om hva kreft er?<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stasjon 2: Egenskaper ved kreftfremkallende stoffer<\/h3>\n<p><strong>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hva sier NAPO om kreftfremkallende stoffer?<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.napofilm.net\/sl\/napos-films\/napo-danger-chemicals\/toxic\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Se NAPOs film &laquo;Fare: Kjemikalier&raquo;<\/a> og svar p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5lene p\u00e5 observasjonsarket.<\/li>\n<li>Hvordan kan farlige (giftige, kreftfremkallende) stoffer komme inn i kroppen? Marker det p\u00e5 diagrammet! <\/li>\n<li>Hvilke egenskaper ved farlige stoffer \u00f8nsket filmskaperne \u00e5 fremheve med utdragene som ble vist?<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Er effektene av kreftfremkallende stoffer synlige umiddelbart?<\/li>\n<li>Hva betyr langtidseksponering for et kreftfremkallende stoff? Hva kaller vi ellers slik eksponering for farlige stoffer? <\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stasjon 3: Merking av kreftfremkallende stoffer<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-86318\" src=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-scaled.png\" alt=\"\" width=\"522\" height=\"522\" srcset=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-scaled.png 2560w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-300x300.png 300w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-150x150.png 150w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-768x768.png 768w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-1536x1536.png 1536w, https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/GHS08_silhouete.original-2048x2048.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 522px) 100vw, 522px\" \/><\/p>\n<p><img><strong>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li> <a href=\"https:\/\/www.napofilm.net\/sl\/napos-films\/napo-danger-chemicals\/toxic\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">I NAPO-filmen<\/a> la du merke til et piktogram. Er du kjent med det? <\/li>\n<\/ul>\n<p>Dette er et relativt nytt piktogram som angir en spesielt farlig gruppe stoffer. Det kalles ogs\u00e5 et <strong>CMR-piktogram<\/strong> (en forkortelse som er avledet av begrepene <strong>kreftfremkallende<\/strong>, <strong>mutagene<\/strong>og <strong>reproduksjonstoksiske<\/strong>stoffer). <\/p>\n<p><img><strong>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hvordan ville du oversatt CMR til ditt spr\u00e5k?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Et kreftfremkallende<\/strong> stoff kan v\u00e6re et kjemisk, fysisk eller biologisk stoff eller en annen faktor som kan for\u00e5rsake kreft eller \u00f8ke forekomsten av kreft. Mutagener (mutagene stoffer) for\u00e5rsaker mutasjoner eller \u00f8ker hyppigheten av mutasjoner. En mutasjon er en permanent endring i mengden eller strukturen av arvestoffet i en celle. Hvis disse mutasjonene p\u00e5virker kj\u00f8nnsceller (eggceller eller s\u00e6dceller), kan de overf\u00f8res til avkommet. Mutagener kan v\u00e6re av fysisk opprinnelse (eksponering for ioniserende str\u00e5ling eller ultrafiolett str\u00e5ling), kjemisk opprinnelse (eksponering for stoffer som Benzen eller Formaldehyd) eller biologisk opprinnelse (infeksjon med visse biologiske agens (virus, bakterier og parasitter)).    <\/p>\n<p>Farlige stoffer, som kreftfremkallende stoffer, er ikke bare merket med <strong>piktogrammer<\/strong>, men ogs\u00e5 med <strong>advarselsord<\/strong> og H- og P-angivelser.<\/p>\n<p><strong>Hva er advarselsord?<\/strong>  Dette er ord som angir farens alvorlighetsgrad for \u00e5 advare leseren ytterligere om en potensiell fare. Slike ord er f.eks. FARE eller ADVARSEL n\u00e5r det gjelder kreftfremkallende stoffer i kategori 1A eller 1B eller kategori 2 (du vil bli kjent med kategoriene av kreftfremkallende stoffer p\u00e5 neste stasjon). <\/p>\n<p><strong>H-setninger<\/strong> er <strong>faresetninger<\/strong>som beskriver det farlige stoffets art og klassifiserer det i sin klasse eller kategori med et nummer. For kreftfremkallende stoffer er disse utsagnene f.eks: <\/p>\n<p><strong>H350:<\/strong> Kan for\u00e5rsake kreft.<br \/>\n<strong>H350i:<\/strong> Kan for\u00e5rsake kreft ved inn\u00e5nding.<br \/>\n<strong>H351:<\/strong> Mistenkt for \u00e5 for\u00e5rsake kreft.<\/p>\n<p><strong>P-setninger<\/strong> er <strong>forsiktighetssetninger<\/strong>som beskriver anbefalte tiltak ved h\u00e5ndtering av et bestemt farlig stoff for \u00e5 redusere eller forhindre skadelige effekter ved eksponering, bruk eller avhending av det farlige stoffet. For kreftfremkallende stoffer er disse utsagnene f.eks: <\/p>\n<p><strong>P201:<\/strong> Innhent spesielle instruksjoner f\u00f8r bruk.<br \/>\n<strong>P202:<\/strong> Ikke h\u00e5ndter f\u00f8r alle sikkerhetsregler er lest og forst\u00e5tt.<\/p>\n<h3>Stasjon 4: Klassifisering av kreftfremkallende stoffer<\/h3>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Les teksten nedenfor n\u00f8ye og svar p\u00e5 hva som er forskjellen mellom det europeiske og det internasjonale (amerikanske) systemet for klassifisering av kreftfremkallende stoffer?<\/li>\n<\/ul>\n<p>Et kreftfremkallende stoff for\u00e5rsaker kreft eller \u00f8ker forekomsten av kreft. Stoffer som har for\u00e5rsaket godartede og ondartede svulster i dyrefors\u00f8k, er antatt eller mistenkt kreftfremkallende stoffer for mennesker med mindre det foreligger sterke bevis for at mekanismen for svulstdannelse ikke er relevant for mennesker. Klassifisering av stoffer som kreftfremkallende stoffer er en prosess der stoffer klassifiseres i en av kategoriene basert p\u00e5 bevisenes styrke og p\u00e5litelighet. Data for klassifisering innhentes gjennom laboratorietesting, beregningsmetoder og menneskelig erfaring (epidemiologiske studier).     <strong>Klassifiseringen av farlige og kreftfremkallende stoffer (i henhold til Klassifisering, merking og emballering av stoffer) er basert p\u00e5 identifisering av stoffenes farlige egenskaper (IKKE p\u00e5 identifisering av risiko).<\/strong><\/p>\n<p><strong>EU<\/strong> bruker Klassifisering, merking og emballering av stoffer (Klassifisering, merking og emballering av stoffer), som klassifiserer kreftfremkallende stoffer basert p\u00e5 bevis fra p\u00e5litelige studier p\u00e5 mennesker og dyr og, der det er n\u00f8dvendig, tilleggsdata. Den definerer to ulike farekategorier: <\/p>\n<ul>\n<li><strong>Kategori 1:<\/strong> omfatter stoffer som er kjent eller mistenkt for \u00e5 v\u00e6re kreftfremkallende for mennesker, og er delt inn i to kategorier:\n<ul>\n<li><strong>Kategori 1A:<\/strong> omfatter p\u00e5vist kreftfremkallende stoffer hos mennesker (epidemiologiske studier);<\/li>\n<li><strong>Kategori 1B:<\/strong> omfatter stoffer som er kjent for \u00e5 v\u00e6re kreftfremkallende for mennesker basert p\u00e5 dokumentasjon fra dyr.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Kategori 2:<\/strong> omfatter stoffer som mistenkes \u00e5 v\u00e6re kreftfremkallende for mennesker basert p\u00e5 dokumentasjon fra studier p\u00e5 mennesker og\/eller dyr, men som ikke er tilstrekkelig overbevisende til \u00e5 plassere stoffet i kategori 1A eller 1B.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Det <strong>internasjonale kreftforskningsbyr\u00e5et (IARC)<\/strong> klassifiserer <strong>kreftfremkallende stoffer<\/strong> i fire eller fem grupper:<\/p>\n<ul>\n<li>Gruppe 1: stoffet er kreftfremkallende for mennesker<\/li>\n<li>Gruppe 2A: stoffet er sannsynligvis kreftfremkallende for mennesker<\/li>\n<li>Gruppe 2B: stoffet er muligens kreftfremkallende for mennesker<\/li>\n<li>Gruppe 3: stoffet kan ikke klassifiseres som kreftfremkallende for mennesker<\/li>\n<li>Gruppe 4: Stoffet er sannsynligvis ikke kreftfremkallende for mennesker<\/li>\n<\/ul>\n<p>IARCs klassifiseringsprinsipp er basert p\u00e5 bevis for risiko for kreftfremkallende stoffer ved eksponering av mennesker. Eksempel: Et stoff som bare \u00f8ker sannsynligheten for kreft hos mennesker i sv\u00e6rt liten grad ved langtidseksponering for h\u00f8ye doser (bevisene for denne lille \u00f8kningen er sterke), vil bli klassifisert i kategori 1, selv om stoffet ved normal bruk ikke utgj\u00f8r en h\u00f8y risiko. <\/p>\n<h3>Stasjon 5: Eksempler p\u00e5 kreftfremkallende stoffer og deres egenskaper<\/h3>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Velg ett av de kreftfremkallende stoffene (f.eks. Benzen, Akrylamid, Formaldehyd, Asbest) fra listen (eller etter eget skj\u00f8nn), og bruk et sikkerhetsdatablad eller en oversikt over stoffets egenskaper til \u00e5 presentere farene som kan oppst\u00e5 ved feil bruk.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stasjon 6: Mulige kreftfremkallende stoffer p\u00e5 arbeidsplassen<\/h3>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Unders\u00f8k den valgte arbeidsplassen og vurder hvilke mulige kreftfremkallende stoffer (krom, kadmium, Benzen, Akrylamid, Akrylamid, Formaldehyd, brukte mineraloljer fra maskiner, avgasser fra dieselmotorer, trest\u00f8v, Asbest) worker kan st\u00f8te p\u00e5 p\u00e5 denne arbeidsplassen?<\/li>\n<li>Hvilke tiltak b\u00f8r arbeidsgiveren iverksette?<\/li>\n<li>Hvilke tiltak b\u00f8r workeren iverksette?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Et eksempel p\u00e5 en arbeidsplass<\/strong> i Bygge- og anleggsvirksomhet med eksponering for Asbest:<\/p>\n<ul>\n<li>Asbest ble mye brukt i bygninger og byggematerialer. Aktiviteter som knuser materialer som inneholder asbest, frigj\u00f8r asbestfibre i luften. De enkelte fibrene i Asbest kan ikke sees eller luktes. Disse fibrene kan inhaleres uten at man er klar over det, og deretter sette seg fast i lungene eller i mage-tarmkanalen.   <\/li>\n<li>Ved langvarig eksponering kan asbestfibre som inn\u00e5ndes eller svelges, for\u00e5rsake betennelse og kreft (lungekreft og mesoteliom). Den latente perioden mellom eksponering og utbrudd av asbestrelatert kreft er sv\u00e6rt lang (fra 15 til 50 \u00e5r). <\/li>\n<li>I 2005 forb\u00f8d EU all bruk av asbest og utvinning, produksjon og bearbeiding av asbestprodukter. Det betyr imidlertid ikke at dette sv\u00e6rt skadelige materialet ikke lenger finnes i v\u00e5r n\u00e6rhet. Tvert imot finnes det i mange produkter som vannr\u00f8r, st\u00e5lkonstruksjoner, varmekjeler, pakninger og taktekking.  <\/li>\n<li>Hva m\u00e5 arbeidsgivere gj\u00f8re? F\u00f8r bygge- og anleggsvirksomhet p\u00e5begynnes, m\u00e5 de finne ut om det finnes asbestholdige materialer p\u00e5 byggeplassen. De m\u00e5 unders\u00f8ke om det vil frigj\u00f8res fibre i luften under bygge- og anleggsvirksomheten, og de m\u00e5 f\u00f8lge gjeldende regelverk strengt. Workerne m\u00e5 informeres om risikoen og forebyggende tiltak. Arbeidet skal utf\u00f8res av kvalifiserte workers som bruker egnet utstyr og egnede arbeidsteknikker.    <\/li>\n<li>Hva m\u00e5 workerne gj\u00f8re? De m\u00e5 bruke egnet personlig verneutstyr (PVU) og vernekl\u00e6r som arbeidsgiveren stiller til r\u00e5dighet. Asbestholdige materialer m\u00e5 fjernes p\u00e5 en slik m\u00e5te at de skades minst mulig.  <\/li>\n<\/ul>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Hva gj\u00f8r du hvis du som frivillig deltar i en milj\u00f8dugnad og oppdager en ulovlig taktekking med asbestsement?<\/li>\n<li>Vurder om det finnes bygninger i ditt milj\u00f8 som har tak av asbestsement.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Vi skal ikke kvitte oss med Asbest-produkter selv, men kontakte autoriserte entrepren\u00f8rer som er oppl\u00e6rt og har egnet personlig verneutstyr (PVU). Du informerer arrang\u00f8rene av milj\u00f8vernkampanjen om den ulovlige avfallsdeponien, som vil informere de kompetente inspeksjonsmyndighetene. <\/p>\n<h4>Eksempel p\u00e5 en arbeidsplass i et bilverksted og eksponering for utslipp fra dieselmotorer:<\/h4>\n<ul>\n<li>De fleste farlige stoffer er merket og klassifisert, men det finnes ogs\u00e5 kreftfremkallende stoffer som dannes som biprodukter under arbeidsprosessen. Siden disse vanligvis ikke er merket og ikke har et sikkerhetsdatablad, b\u00f8r man v\u00e6re spesielt oppmerksom p\u00e5 dem. Eksos fra dieselmotorer er en kompleks blanding av gasser, damp, flytende aerosoler og partikler. Det er relativt store mengder sot i eksosen, og blandingen inneholder flere kreftfremkallende stoffer.   <\/li>\n<li>Kortvarig eksponering for avgasser fra dieselmotorer kan for\u00e5rsake irritasjon i \u00f8yne, nese, svelg og lunger. Langvarig eksponering kan \u00f8ke risikoen for \u00e5 utvikle kroniske luftveissykdommer, inkludert lungekreft. <\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.napofilm.net\/en\/napos-films\/napo-hidden-killers\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Se animasjonsfilmen &laquo;Napo \u00f8ker bevisstheten om skjulte drapsmenn&raquo;.<\/a><\/p>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Hvorfor m\u00e5 arbeidsgivere v\u00e6re spesielt oppmerksomme p\u00e5 kreftfremkallende stoffer som genereres som biprodukter under arbeidsprosessen?<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Stasjon 7: Tolv tips for \u00e5 forebygge kreft<\/h3>\n<p>Visste du at mer enn 12 000 slovenere f\u00e5r kreft hvert \u00e5r, og at 5 700 av dem d\u00f8r? Kreft er den nest vanligste d\u00f8ds\u00e5rsaken i Slovenia. De vanligste kreftformene i Slovenia er  <\/p>\n<ul>\n<li>Hudkreft<\/li>\n<li>Tykktarmskreft<\/li>\n<li>Kreft i endetarmen<\/li>\n<li>Lungekreft<\/li>\n<li>Brystkreft<\/li>\n<li>Prostatakreft<\/li>\n<\/ul>\n<p>De ovennevnte kreftformene kan v\u00e6re forbundet med en usunn livsstil, f.eks. overdreven soling, feil kosthold, r\u00f8yking og overdreven inntak av alkoholholdige drikker, samt eksponering for kreftfremkallende stoffer p\u00e5 arbeidsplassen (f.eks. er eksponering for asbest fortsatt et stort problem ved fjerning, riving av bygninger og andre konstruksjoner).<\/p>\n<p>Sjansene for \u00e5 utvikle kreft bestemmes av en sum av risikofaktorer som henger sammen:<\/p>\n<ul>\n<li>Milj\u00f8faktorer (biologiske, kjemiske og fysiske)<\/li>\n<li>Livsstil (r\u00f8yking, usunt kosthold)<\/li>\n<li>Eksponering for kreftfremkallende stoffer i arbeidsmilj\u00f8et<\/li>\n<li>Arvelig predisposisjon<\/li>\n<li>Tilfeldig<\/li>\n<\/ul>\n<p>Eksponering for en individuell risikofaktor betyr ikke at alle eksponerte personer med sikkerhet vil bli syke, men det gir en st\u00f8rre sjanse for \u00e5 bli syk. S\u00e5 hvordan kan man unng\u00e5 kreft? Hvordan kan man redusere risikofaktorer for kreft?  <\/p>\n<h4>Sp\u00f8rsm\u00e5l til studentene<\/h4>\n<ul>\n<li>Foresl\u00e5 noen tiltak i kampen mot kreft! Sammenlign dem med de 12 tipsene om kreftforebygging som er beskrevet i brosjyren fra Foreningen av slovenske kreftforeninger. <\/li>\n<\/ul>\n<h4>12 tips til hvordan du kan redusere risikoen for kreft eller oppdage den f\u00f8r problemene sender deg til legen<\/h4>\n<p>I 1986 utarbeidet eksperter fra Europe Against Cancer-programmet den f\u00f8rste versjonen av European Code Against Cancer, basert p\u00e5 tidligere kunnskap om faktorer i bo- og arbeidsmilj\u00f8et som er forbundet med utvikling av kreft, og om tiln\u00e6rminger for \u00e5 redusere risikoen for denne sykdommen. Dette er tips om hvordan man kan leve for \u00e5 minimere s\u00e5rbarheten og redusere befolkningens sykelighet og d\u00f8delighet av kreft med st\u00f8tte fra staten. Ny kunnskap om risikofaktorer for kreft og tiltak for \u00e5 oppdage sykdommen s\u00e5 tidlig som mulig f\u00f8rte til endringer i kodeksen, f\u00f8rst i 1995, s\u00e5 i 2003 og senere i 2014.  <\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/cancer-code-europe.iarc.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Den fjerde, oppdaterte versjonen<\/a> av retningslinjene ble utarbeidet av eksperter samlet i regi av International Agency for Research on Cancer, et s\u00e6rorgan under Verdens helseorganisasjon.<\/p>\n<p>Ved \u00e5 f\u00f8lge de oppdaterte r\u00e5dene reduseres ikke bare trusselen om kreft, men ogs\u00e5 andre kroniske sykdommer, spesielt hjerte- og karsykdommer, som ogs\u00e5 er de mest d\u00f8delige. \u00c5 ta vare p\u00e5 helsen sin er et personlig ansvar som bare er mulig i et land som st\u00f8tter helse i all politikk, s\u00e5 samfunnets ansvar b\u00f8r ikke ignoreres n\u00e5r det gjelder forebygging av kreft og andre sykdommer. <\/p>\n<p><strong>Europeisk kodeks mot kreft 2014<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong>Ikke r\u00f8yk!<br \/>\n<\/strong>Ikke r\u00f8yk eller bruk tobakksprodukter i noen form! R\u00f8ykere, slutt \u00e5 r\u00f8yke s\u00e5 snart som mulig! <strong><br \/>\n<\/strong><\/li>\n<li><strong>Ikke r\u00f8yk i andres n\u00e6rv\u00e6r!<br \/>\n<\/strong>R\u00f8ykingen din kan skade helsen til menneskene rundt deg! Ikke r\u00f8yk hjemme eller p\u00e5 jobben <\/li>\n<li><strong>Hold en sunn og normal vekt!<br \/>\n<\/strong>Overvekt \u00f8ker risikoen for kreft i tykktarm og endetarm, i tillegg til mange andre kreftsykdommer. Oppretthold en normal vekt med et balansert kosthold som inneholder rikelig med gr\u00f8nnsaker og frukt! Oppretthold fysisk aktivitet!  <\/li>\n<li><b>V\u00e6r fysisk aktiv hver dag!<br \/>\n<\/b>Begrens tiden du bruker p\u00e5 \u00e5 sitte! Delta i ulike aktiviteter (rask gange, l\u00f8ping, sykling, sv\u00f8mming, langrenn)! <\/li>\n<li><strong>Spis sunt!<br \/>\n<\/strong>Spis mye fullkorn, belgfrukter, gr\u00f8nnsaker og frukt! Ikke spis for mye kaloririk mat (mat med mye sukker og fett), og unng\u00e5 s\u00f8te drikker! Unng\u00e5 kj\u00f8ttprodukter og spis mindre r\u00f8dt kj\u00f8tt og matvarer med h\u00f8yt natriuminnhold!  <\/li>\n<li><strong>Begrens alle typer alkoholholdige drikker!<br \/>\n<\/strong>For \u00e5 forhindre kreft er det best \u00e5 ikke drikke alkoholholdige drikker i det hele tatt. Hvis du drikker noen ganger, kan menn maksimalt ha to enheter alkoholholdige drikker per dag, og kvinner kan bare ha en (enheten inneholder 10 g ren alkohol, som finnes i 1 dL vin, 2,5 dL \u00f8l, 0,3 dL brennevin eller 2,5 dL must). <\/li>\n<li><strong>Utsett deg for solen s\u00e5 lite som mulig!<br \/>\n<\/strong>Bruk beskyttende kl\u00e6r, hodeplagg, solbriller og kremer. V\u00e6r forsiktig for \u00e5 unng\u00e5 solbrenthet, spesielt hos barn!<br \/>\nDet er ogs\u00e5 farlig \u00e5 sole seg i solarium, siden effekten er som solens.<\/li>\n<li><strong>Beskytt deg mot kreftfremkallende stoffer p\u00e5 jobben!<br \/>\n<\/strong>F\u00e5 informasjon om stoffene du arbeider med p\u00e5 jobben!<br \/>\nF\u00f8lg retningslinjene for helse og sikkerhet p\u00e5 arbeidsplassen!<\/li>\n<li><strong>Beskytt deg mot ioniserende str\u00e5ling!<br \/>\n<\/strong>Der det er mer av det radioaktive grunnstoffet radon i bakken, kan det trenge inn i bygninger - inn i oppholds- og arbeidsrom. Regelmessig ventilasjon reduserer radonkonsentrasjonen i rom betydelig og beskytter mot utvikling av lungekreft. <\/li>\n<li><strong>Kvinner<\/strong><br \/>\nAmming reduserer risikoen for kreft, s\u00e5 amm barna dine hvis det er mulig! Begrens bruken av hormonelle medisiner for \u00e5 lindre plager i overgangsalderen, da de er knyttet til enkelte typer kreft! <\/li>\n<li><strong>S\u00f8rg for at barna dine er vaksinert mot:<br \/>\n<\/strong>Hepatitt B<br \/>\nHumant papillomavirus (HPV) (jenter).<\/li>\n<li><strong>Delta i organiserte screeningprogrammer!<br \/>\n<\/strong>Etter fylte 50 \u00e5r b\u00f8r du ta en test for okkult blod i avf\u00f8ringen, som tilbys av Svit-programmet! Kvinner, g\u00e5 regelmessig til gynekolog for screening av livmorhalsen! Hvis du mottar en invitasjon til screening i Zora-programmet, m\u00e5 du svare umiddelbart! Kvinner over 50 \u00e5r b\u00f8r bestille tid til forebyggende mammografi. Hvis du mottar en invitasjon til Dora-programmet, m\u00e5 du svare p\u00e5 invitasjonen!    <\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"template":"","class_list":["post-90510","educational","type-educational","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.0 (Yoast SEO v27.3) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r) - STOP carcinogens at work<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r)\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Emne: Kreftfremkallende stoffer Fagomr\u00e5de: Kjemi (naturvitenskap) Aldersgruppe: (Minimum) 9. klasse p\u00e5 grunnskolen (14 \u00e5r) Form\u00e5let med timen Studentene f\u00e5r dypere kunnskap om stoffers farlige egenskaper og hvordan de merkes, samt om h\u00e5ndtering av farlige stoffer, spesielt kreftfremkallende, mutagene og reproduksjonstoksiske kjemikalier (CMR). Elevene supplerer sine kunnskaper om kreft og kreftfremkallende stoffer (se innhold p\u00e5 stasjonene). [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"STOP carcinogens at work\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"15 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/\",\"name\":\"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r) - STOP carcinogens at work\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Cancer-development.webp\",\"datePublished\":\"2025-09-01T11:35:29+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Cancer-development.webp\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/09\\\/Cancer-development.webp\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/stopp-kreftfremkallende-stoffer-pa-jobben\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Educational\",\"item\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/educational\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r)\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/\",\"name\":\"STOP Carcinogens at work\",\"description\":\"Every year, about 100.000 people die from cancer that was caused by exposure to carcinogens at work in Europe.\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Roadmap on Carcinogens\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#organization\",\"name\":\"TNO\",\"alternateName\":\"This is a European wide voluntary action scheme\",\"url\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/cropped-FavLarge-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/08\\\/cropped-FavLarge-1.png\",\"width\":512,\"height\":512,\"caption\":\"TNO\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/no\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"publishingPrinciples\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/homepage\\\/legal\\\/\",\"ownershipFundingInfo\":\"https:\\\/\\\/stopcarcinogensatwork.eu\\\/general\\\/about-us\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r) - STOP carcinogens at work","robots":{"index":"noindex","follow":"follow"},"og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r)","og_description":"Emne: Kreftfremkallende stoffer Fagomr\u00e5de: Kjemi (naturvitenskap) Aldersgruppe: (Minimum) 9. klasse p\u00e5 grunnskolen (14 \u00e5r) Form\u00e5let med timen Studentene f\u00e5r dypere kunnskap om stoffers farlige egenskaper og hvordan de merkes, samt om h\u00e5ndtering av farlige stoffer, spesielt kreftfremkallende, mutagene og reproduksjonstoksiske kjemikalier (CMR). Elevene supplerer sine kunnskaper om kreft og kreftfremkallende stoffer (se innhold p\u00e5 stasjonene). [&hellip;]","og_url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/","og_site_name":"STOP carcinogens at work","og_image":[{"url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"15 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/","url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/","name":"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r) - STOP carcinogens at work","isPartOf":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp","datePublished":"2025-09-01T11:35:29+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/#primaryimage","url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp","contentUrl":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/Cancer-development.webp"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/undervisningsforslag-om-kreftfremkallende-stoffer-for-9-trinn-i-grunnskolen-minimum-14-ar\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/stopp-kreftfremkallende-stoffer-pa-jobben\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Educational","item":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/educational\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Undervisningsforslag om kreftfremkallende stoffer for 9. trinn i grunnskolen (minimum 14 \u00e5r)"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#website","url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/","name":"STOP Carcinogens at work","description":"Every year, about 100.000 people die from cancer that was caused by exposure to carcinogens at work in Europe.","publisher":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#organization"},"alternateName":"Roadmap on Carcinogens","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#organization","name":"TNO","alternateName":"This is a European wide voluntary action scheme","url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/cropped-FavLarge-1.png","contentUrl":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/cropped-FavLarge-1.png","width":512,"height":512,"caption":"TNO"},"image":{"@id":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/#\/schema\/logo\/image\/"},"publishingPrinciples":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/homepage\/legal\/","ownershipFundingInfo":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/general\/about-us\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/educational\/90510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/educational"}],"about":[{"href":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/educational"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/stopcarcinogensatwork.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}