Bilden Sie unsere (zukünftigen) Beschäftigten aus, um die Exposition gegenüber gefährlichen Kanzerogenen zu verhindern!

Kanzerogene Substanzen oder Kanzerogene sind krebserregende Stoffe. Ein bekanntes Beispiel ist Asbest, eine Substanz, die für Tausende von Opfern verantwortlich ist, die aufgrund der Exposition gegenüber Asbestpartikeln in der Vergangenheit leiden und sterben. Viele andere kanzerogene Substanzen sind weniger bekannt, aber selbst natürliche Produkte wie Staub von Hartholz können Krebs verursachen. Stellen Sie sicher, dass Sie und andere wissen, womit Sie arbeiten!

Fragen

Lerninhalte für Kinder und junge Schüler

Obwohl jeder ein Leben lang lernen kann, gilt nach wie vor das allgemeine Sprichwort, dass man einem alten Hund keine neuen Tricks beibringen kann.

Wir sind überzeugt, dass es zu einem natürlichen Bestandteil ihres Lebens und ihrer Arbeit wird, wenn Kinder beginnen zu lernen und zu verstehen, dass ihre Sicherheit und Gesundheit mit ihren eigenen Entscheidungen zusammenhängt. Das Risiko von Berufskrebs und seine Prävention ist offensichtlich ein sehr komplexes Thema, das einen besonderen Ansatz erfordert.

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Fragen

Berufliche Bildung und Auszubildende.

Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz sollten zukünftige Beschäftigte befähigen, Risiken zu erkennen, Sicherheitsmaßnahmen anzuwenden und ihre Rechte und Pflichten bei der Arbeit zu kennen.

Die Schulung im Zusammenhang mit potenzieller Exposition gegenüber gefährlichen Stoffen konzentriert sich auf die Unterweisung über die Risiken. Die Auszubildenden sollten lernen, wie man Sicherheitsdatenblätter, Piktogramme und Sicherheitsanweisungen liest.

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Fragen

Lerninhalte und Schulungen für aktive Arbeitskräfte.

Fachkräfte kennen ihr Handwerk. Sie sind jedoch möglicherweise nicht direkt an der Gefährdungsbeurteilung und der anschließenden Auswahl technischer und persönlicher Maßnahmen beteiligt.

Damit jeder Beschäftigte über potenzielle Risiken, die mit seiner Aufgabe verbunden sind, gut informiert ist und folglich Sicherheitsmaßnahmen anwendet, reicht es nicht aus, einfach Informationen zu verbreiten. Die aktive Einbeziehung der Beschäftigten, das Vorleben durch Beispiel und praktische Tests sind wesentliche Ergänzungen zur Informationsvermittlung.

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