Unsere Kinder aufklären, um die Exposition gegenüber kanzerogenen Stoffen am Arbeitsplatz zu verhindern.

Was Kinder früh im Leben verstehen, wird sie bis ins Erwachsenenalter und darüber hinaus begleiten. Je später sie lernen, desto schwieriger ist es, das Verständnis in Verhaltensänderungen umzusetzen. Wir sind davon überzeugt, dass, wenn Kinder anfangen zu lernen und zu verstehen, dass ihre Sicherheit und Gesundheit mit ihren eigenen Entscheidungen zusammenhängt, dies dazu beiträgt, dass es ein natürlicher Bestandteil ihres Lebens und natürlich ihrer Arbeit wird.

Grundsätzlich wird das Verständnis, warum Vorsichts- und Präventionsmaßnahmen notwendig sind, die heutigen Kinder direkt dazu beeinflussen, während ihres zukünftigen Arbeitslebens – sei es als Handwerker, Arbeitgeber oder Wissenschaftler – eine konforme und gesunde Einstellung zu entwickeln. Das Risiko von berufsbedingtem Krebs und dessen Prävention ist offensichtlich ein sehr komplexes Thema, das einen speziellen Ansatz erfordert.

Einige wichtige Erkenntnisse sind:

• Fragen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes lassen sich leichter vermitteln, wenn sie in andere Fächer integriert werden, z. B. durch die Einbindung in allgemeine Initiativen für gesunde Schulen.
• Aktivitätsbasiertes Lernen und Beispiele aus dem realen Leben vermitteln Botschaften leichter an Kinder und Jugendliche, z. B. indem Kinder in die Erkennung von Gefahren einbezogen werden.

Wir haben Informationen zusammengestellt – unter anderem –, um Lehrkräfte dabei zu unterstützen, Kinder zu sensibilisieren, oder um Entscheidungsträger zu inspirieren, Gamification-Ansätze zu nutzen.