Uddan vores fremtidige arbejdsstyrke til at forebygge eksponering for carcinogener på arbejdet.

Sikkerhed og sundhed på arbejdet er en integreret del af erhvervsuddannelserne og bør sætte fremtidige arbejdere i stand til at genkende risici, anvende sikkerhedsforanstaltninger og kende deres rettigheder og pligter på arbejdet.

Erhvervsuddannelse (EUD) omfatter læring og undervisning i praktiske færdigheder og giver teoretisk viden. Erhvervsuddannelsen til fag og jobfunktioner, der er forbundet med potentiel eksponering for farlige stoffer, er fokuseret på oplæring i risiciene.
Eksempler blandt mange andre kan være kemitekniske assistenter, malere, stenhuggere, elektrikere, VVS’ere, svejsere, skorstensfejere, tagdækkere eller skadedyrsbekæmpere. Opgaver, der udføres i disse job, indebærer potentiel eksponering for kræftfremkaldende stoffer.

Lærlingene bør lære at læse sikkerhedsdatablade, piktogrammer og sikkerhedsinstruktioner. Oplæringen bør begynde med erstatningsstoffer som:

• Farvet vand i stedet for et biocid for at øve brugen og illustrere potentialet med restfarve ved UV (skadedyrsbekæmper)
• Brug af salt eller stivelse til at øve vejning, pipettering og filtrering, før der anvendes en kemisk forbindelse (kemisk assistent)
• Oplæring med ufarlige dampe for at justere ventilationssystemer og gøre forstyrrelser synlige (stenhugger)
• Begrænsning af lærlinges adgang, gentagen gennemgang af instruktioner før udførelse af hver opgave og at behandle ‘nærved-ulykker’ som om de var reelle, er redskaber til gradvist at lære ansvar

Moderne teknikker gør det muligt at digitalisere oplæringen ved at:

• Bruge VR-briller, der simulerer dampe ved maling og svejsning, og viser lærlingen, om ventilationen er korrekt placeret (svejsere, malere)