Educar a nossa futura força de trabalho para prevenir a exposição a agentes cancerígenos no trabalho.

A segurança e saúde no trabalho é parte integrante do ensino profissional e deve capacitar os futuros trabalhadores para reconhecerem riscos, aplicarem medidas de segurança e conhecerem os seus direitos e deveres no trabalho.

O ensino e formação profissional (EFP) inclui a aprendizagem e o ensino de competências práticas e fornece conhecimentos teóricos. A formação profissional para profissões e ocupações que estão associadas a uma potencial exposição a substâncias perigosas foca-se na formação sobre os riscos.
Exemplos, entre muitos outros, podem ser assistentes técnicos químicos, pintores, cortadores de pedra, eletricistas, canalizadores, soldadores, limpa-chaminés, telhadores ou exterminadores. As tarefas desempenhadas nestas ocupações enfrentam uma potencial exposição a substâncias cancerígenas.

Os aprendizes devem aprender a ler fichas de dados de segurança, pictogramas e instruções de segurança. A formação deve começar com substitutos como:

• Água colorida em vez de um biocida para treinar a utilização e ilustrar o potencial com cor residual de UV (exterminador)
• Utilizar sal ou amido para treinar a pesagem, pipetagem e filtragem antes de utilizar um composto químico (assistente químico)
• Formação com vapores inofensivos para ajustar sistemas de ventilação e tornar visíveis as perturbações (cortador de pedra)
• Restringir o acesso a aprendizes, o estudo repetido de instruções antes da execução de cada tarefa e tratar os “quase acidentes” como se fossem reais são instrumentos para ensinar sucessivamente a responsabilidade

As técnicas modernas permitem digitalizar a formação através de:

• Utilização de óculos de RV que simulam fumos de pintura e soldadura e mostram ao aprendiz se a ventilação está corretamente posicionada (soldadores, pintores)