Věci, které děti pochopí v raném věku, si s sebou ponesou až do dospělosti. Čím později se je naučí, tím obtížnější je přenést toto pochopení do změny chování. Jsme přesvědčeni, že pokud se děti začnou učit a chápat, že jejich bezpečnost a zdraví souvisí s jejich vlastními rozhodnutími, podpoří to, aby se tento přístup stal přirozenou součástí jejich života a samozřejmě i jejich práce.
Pochopení toho, proč jsou preventivní a bezpečnostní opatření nezbytná, v zásadě přímo ovlivní dnešní děti, aby měly zodpovědný a zdravý přístup po celý svůj budoucí pracovní život – ať už jako řemeslníci, zaměstnavatelé nebo vědci. Riziko rakoviny z povolání a její prevence je samozřejmě velmi složitá problematika, která vyžaduje speciální přístup.
Mezi hlavní zjištění patří:
- Otázky bezpečnosti a ochrany zdraví při práci se snáze vyučují, když jsou začleněny do jiných předmětů, např. v rámci iniciativ pro zdravé školy.
- Učení založené na aktivitách a příkladech z reálného života předává poselství dětem a mladým lidem snadněji, např. zapojením dětí do vyhledávání rizik.
Sestavili jsme informace, které mají mimo jiné podpořit učitele v tom, jak u dětí zvyšovat citlivost k tomuto tématu, nebo inspirovat řídicí orgány k využívání prvků gamifikace.