Educar a nuestros hijos para prevenir la exposición a cancerígenos en el trabajo.

Las cosas que los niños entienden desde pequeños les acompañarán hasta la edad adulta. Cuanto más tarde aprendan, más difícil será transformar ese entendimiento en un cambio de comportamiento. Estamos convencidos de que si los niños empiezan a aprender y a comprender que su seguridad y salud están relacionadas con sus propias elecciones, esto promoverá que se convierta en una parte natural de cómo viven y, por supuesto, de cómo trabajan.

En principio, la comprensión de por qué son necesarias las medidas de precaución y prevención influirá directamente en que los niños de hoy tengan una actitud conforme y saludable a lo largo de su futura vida laboral, ya sea como artesanos, empleadores o científicos. El riesgo de cáncer ocupacional y su prevención es, obviamente, un tema muy complejo que requiere un enfoque especial.

Algunas conclusiones clave son que:

  • Los asuntos de seguridad y salud en el trabajo son más fáciles de enseñar cuando se integran en otras materias, por ejemplo, integrándolos en iniciativas generales de escuelas saludables.
  • El aprendizaje basado en actividades y los ejemplos de la vida real transmiten los mensajes más fácilmente a niños y jóvenes, por ejemplo, involucrando a los niños en la detección de peligros.

Hemos recopilado información, entre otras cosas, para apoyar a los profesores en cómo sensibilizar a los niños o para inspirar a los organismos gubernamentales a utilizar enfoques de gamificación.

Posibles programas y herramientas

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Estrategias para formar a los profesores en la educación sobre riesgos.

Desarrollar el conocimiento, las actitudes y las habilidades sobre riesgos en los jóvenes antes de que entren por primera vez en el mundo laboral es una acción preventiva para fomentar la cultura de seguridad en el lugar de trabajo. Los profesores necesitan conocimientos básicos y la capacidad de integrar la educación sobre riesgos en su enseñanza en el aula y en los materiales de instrucción y formación.

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Propuesta de lección para estudiantes de 11 a 14 años.

Los estudiantes son capacitados para reconocer pictogramas de sustancias peligrosas y aprenden sobre los problemas de los efectos crónicos. Describen métodos adecuados para protegerse y gestionar sustancias peligrosas.

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Propuesta de lección para estudiantes de 14 años o más.

Propuesta de lección: Los estudiantes profundizan sus conocimientos sobre las propiedades peligrosas de las sustancias y cómo se etiquetan, así como sobre el manejo de sustancias peligrosas, especialmente productos químicos cancerígenos, mutagénicos y reprotóxicos (CMR).

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Juego interactivo

En el juego, juegas como asesor de prevención. Debes identificar situaciones inseguras que involucren sustancias cancerígenas en diferentes lugares de trabajo. Un punto clave de aprendizaje es el principio STOP. El juego está disponible en inglés, neerlandés, alemán y francés.

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Riesgos laborales.

¿Estás formando a estudiantes para una ocupación específica? Utiliza nuestra base de datos de riesgos laborales para prepararlos para su futuro trabajo. Con soluciones y medidas concretas para protegerlos.

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Riesgos generales de cáncer.

Nuestro sitio web está dedicado a concienciar sobre los riesgos de cáncer en el trabajo. Sin embargo, el cáncer rara vez tiene una única causa y otros factores ajenos al trabajo contribuyen al cáncer.

La Agencia Internacional para la Investigación del Cáncer (IARC), dependiente de la Organización Mundial de la Salud (OMS), recopiló 14 recomendaciones en el Código Europeo contra el Cáncer que te ayudan a reducir los riesgos de cáncer en general.

Nota: Este es un enlace a una fuente de información verificada y se abrirá en una ventana nueva.

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